Na era vuca, os requisitos para as pessoas, organização e ambiente estão constantemente melhorando, e os requisitos para a capacidade de funcionários e gerentes de empresas estão constantemente melhorando, o que requer aprendizagem contínua dentro da organização.
Método de aprendizagem de a ção tornou-se um modelo de treinamento de equipe amplamente usado no mundo. Muitas empresas da Fortune 500 internalizaram a indústria aprendendo sobre suas várias atividades de gestão, projetos de treinamento e desenvolvimento de desempenho. Então, o que é aprendizagem de ação?
"aprendizagem de acção" foi inventada pelo pensador britânico de gestão reg revans em 1940 e aplicada à formação organizacional da indústria mineira do carvão na Inglaterra e no País de Gales. O chamado aprendizado de a ção é alcançar o objetivo de desenvolver recursos humanos e desenvolver a organização através da prática de ação de aprendizagem e levar os problemas importantes enfrentados pela organização como o portador em um ambiente de fundo com a aprendizagem como o objetivo. Os aprendizes lidam com os problemas, tarefas e projetos em seu trabalho real. A aprendizagem de acção revelou-se muito eficaz no desenvolvimento de um grande número de capacidades individuais de liderança e resolução de problem as em equipa. É amplamente utilizada como arma afiada na formação de treinador empresarial e projectos de desenvolvimento de liderança de empresas e organizações.
aprendizagem de a ção garante que os membros da equipe podem aprender e se desenvolver no processo de resolução eficiente de problemas práticos através de um conjunto de quadro perfeito. A aprendizagem de acções não só pode promover a capacidade de aprendizagem de um projecto ou indivíduo específico, mas também promover a mudança organizacional, construir uma organização de aprendizagem e formar a cultura empresarial.
aprendizagem de acção pode ser expressa como a seguinte fórmula: Al = P+ P + +R +
Al (aprendizagem de acção): aprendizagem de acção
P (conhecimento programado): conhecimento estruturado
Q (perguntas): questionamento (perguntas perspicazes)
R (reflexão): reflexão (Implementação)
, ou seja, aprendizagem de ação = conhecimento estruturado +questionamento +reflexão + +execução.
A fim de ilustrar melhor as características da aprendizagem de ação, comparamos a aprendizagem de ação e a formação tradicional a partir dos aspectos do entusiasmo pessoal, forma, conteúdo, efeito e impacto sobre o desempenho da empresa.
传统培训 | 行动学习 | |
人员的积极性 | 被动听,能动性弱 | 主动思考,能动性强 |
学习的形式 | 个人学习为主 | 小组团队共同学习 |
学习的内容 | 间接经验为主 | 直接经验为主 |
学习的效果 | 知识掌握,技能提升,落地性差,学后容易淡忘 | 知识掌握,技能提升,直接行动,学后印象深刻 |
对业绩的影响 | 不直接 | 对业绩负责 |
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